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	<title>Boutique &#8211; Fun Tech Adventures</title>
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	<description>Le digital est un jeu d&#039;enfant</description>
	<lastBuildDate>Tue, 10 Mar 2026 17:13:47 +0000</lastBuildDate>
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	<title>Boutique &#8211; Fun Tech Adventures</title>
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	<item>
		<title>Stage / Exographer</title>
		<link>https://funtechadventures.com/catalogue/stages/stage-exographer/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Lysa Damon]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 18 Feb 2026 11:18:40 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Ce stage propose aux enfants et aux adolescents de découvrir Exographer, un jeu vidéo original qui plonge les joueurs au cœur de la physique des particules.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Horaires</strong> : 14h – 15h30</p>
<p><strong>Durée</strong> : 5 jours</p>
<p><strong>Matériel requis </strong>: ordinateur, souris</p>
<p class="p1">Le stage « Exographer » propose aux enfants et aux adolescents de découvrir Exographer, un jeu vidéo original qui plonge les joueurs au cœur de la physique des particules. À travers une aventure interactive mêlant exploration, énigmes et science, les participants comprendront comment les chercheurs étudient l’infiniment petit grâce aux accélérateurs de particules. Le stage permettra également d’aborder les liens entre jeu vidéo et recherche scientifique, en analysant la manière dont un univers ludique peut transmettre des concepts complexes. Une expérience immersive, entre culture numérique et découverte scientifique, pour apprendre autrement tout en s’amusant.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Stage / Robotique</title>
		<link>https://funtechadventures.com/catalogue/stages/stage-robotique-presentiel/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Lysa Damon]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 13 Feb 2026 10:59:52 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Le stage de robotique (en présentiel) propose aux enfants de découvrir la robotique et la programmation de manière concrète et motivante.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Horaires</strong> : 14h – 15h30</p>
<p><strong>Durée</strong> : 5 jours</p>
<p><strong>Adresse </strong>: 10 rue du Laos, 75015, Paris</p>
<p><strong>Matériel fourni sur place </strong>: ordinateurs, robots</p>
<p>&nbsp;</p>
<p class="p1">Le stage de robotique en présentiel propose aux enfants de découvrir la robotique et la programmation de manière concrète et motivante. À l’aide d&rsquo;un robot, les participants apprennent d&rsquo;abord à le construire, puis à le programmer, le faire se déplacer, éviter des obstacles, suivre des lignes ou réagir à son environnement grâce à ses capteurs. Encadrés par un animateur, les enfants travaillent par défis progressifs, favorisant la logique, la créativité et la coopération. Ce stage permet de comprendre comment le code donne vie à un robot réel, tout en développant des compétences numériques essentielles dans une ambiance ludique et collaborative.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Stage / Médias et IA : Mode d&#8217;emploi</title>
		<link>https://funtechadventures.com/catalogue/stages/stage-medias-et-ia-mode-demploi/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Lysa Damon]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 13 Feb 2026 10:48:59 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[NOUVEAU : L’IA permet de créer de fausses nouvelles mais est également capable de les débusquer.

Le stage "Médias et IA : Mode d'emploi", destiné aux adolescents, propose de réfléchir à l’information et aux médias à l’ère de l’intelligence artificielle.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Horaires</strong> : 14h – 16h</p>
<p><strong>Durée</strong> : 4 jours</p>
<p><strong>Adresse</strong> : Cocoon Space &#8211; 10 rue du Laos, 75015, Paris</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><em>NOUVEAU : L’IA permet de créer de fausses nouvelles mais est également capable de les débusquer.</em></p>
<p><em> </em></p>
<p>Un stage pour donner aux jeunes des réflexes simples face à l&rsquo;IA et aux contenus trompeurs : comprendre pourquoi une réponse peut être convaincante mais fausse, repérer les pièges (biais, « hallucinations », « deep fakes ») et surtout adopter une méthode de vérification réutilisable au quotidien.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Cet atelier donne des repères clairs sur l&rsquo;IA (ce qu&rsquo;elle sait faire, ses limites, pourquoi elle peut se tromper) et entraîne une hygiène informationnelle simple : remonter à l&rsquo;origine, chercher la source primaire, recouper et décider d&rsquo;un niveau de confiance. Une approche neutre, orientée méthode, pour renforcer l&rsquo;autonomie critique.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Pour les apprentis journalistes mais aussi tous les jeunes passionnés par les médias et la technologie !</p>
<p><em>Un certificat sera fourni en fin de stage. </em></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Stage / Cybersécurité</title>
		<link>https://funtechadventures.com/catalogue/stages/stage-cybersecurite/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Lysa Damon]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 13 Feb 2026 10:41:46 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.funtechadventures.info/?post_type=product&#038;p=3838</guid>

					<description><![CDATA[Le stage de cybersécurité, destiné aux enfants et adolescents, propose une plongée ludique dans le monde du numérique… comme de vrais apprentis espions.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Horaires</strong> : 10h – 11h30</p>
<p><strong>Durée</strong> : 5 jours</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Matériel requis</strong> : un ordinateur, une souris, et une connexion internet</p>
<p class="p1">Ce stage d’apprentissage à la cybersécurité, destiné aux enfants et aux adolescents, propose une plongée ludique dans le monde du numérique… comme de vrais apprentis espions. À travers des jeux, des défis de cryptage et des missions secrètes, les enfants découvrent comment protéger leurs informations et naviguer sur Internet de manière sûre et responsable.</p>
<p class="p1">Encadrés par des intervenants spécialisés, les enfants développent leur esprit critique, leur sens de la coopération et de la responsabilité.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Stage / Coder une IA avec Python</title>
		<link>https://funtechadventures.com/catalogue/stages/stage-coder-une-ia-avec-python/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Lysa Damon]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 13 Feb 2026 10:33:50 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.funtechadventures.info/?post_type=product&#038;p=3835</guid>

					<description><![CDATA[Le stage "Coder une IA avec Python" s’adresse aux collégiens et lycéens souhaitant découvrir les bases de l’Intelligence Artificielle (IA) à travers la programmation. Les participants apprendront à coder un perceptron, le modèle fondamental à l’origine des réseaux de neurones, en utilisant le langage Python.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Horaires</strong> : 14h – 15h30</p>
<p><strong>Durée</strong> : 5 jours</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Matériel requis</strong> : un ordinateur, une souris, et une connexion internet</p>
<p>&nbsp;</p>
<p class="p1">Le stage « Coder une IA avec Python » s’adresse aux collégiens et lycéens souhaitant découvrir les bases de l’Intelligence Artificielle (IA) à travers la programmation. Les participants apprendront à coder un perceptron, le modèle fondamental à l’origine des réseaux de neurones, en utilisant le langage Python. À l’aide de jeux, ils comprendront comment une machine peut apprendre à partir de données, ajuster ses paramètres et prendre des décisions simples. Le stage met l’accent sur la compréhension des concepts clés (données, poids, erreur, apprentissage) autant que sur la pratique du code. Aucune expertise avancée n’est requise : curiosité et envie d’expérimenter suffisent. Quelques bases de Python peuvent être utiles</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Atelier / Robotique</title>
		<link>https://funtechadventures.com/catalogue/ateliers-hebdomadaires/atelier-robotique/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Lysa Damon]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 02 Feb 2026 13:28:51 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[En atelier de robotique, les élèves construisent leur robot en suivant un plan détaillé, puis apprennent à le programmer avec l'ordinateur.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="page" title="Page 10">
<div class="section">
<div class="layoutArea">
<div class="column">
<p>L&rsquo;atelier de robotique associe la construction et la programmation de robots. Le support utilisé peut varier en fonction du matériel : Lego Mindstorms ou Lego Spike.</p>
<p>Lego Mindstorms ou Lego Spike est un kit de construction robotique créé par Lego. L&rsquo;atelier se déroule toujours en deux temps :</p>
<p>1. Le temps de construction des robots en binômes (suivre les étapes du plan, trouver les pièces, les assembler)</p>
<p>2. Le temps de programmation des robots une fois construits</p>
<p>Chaque robot est doté de moteurs et capteurs que l’on peut coder depuis un ordinateur pour le faire bouger, détecter des obstacles, couleurs ou collisions.</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Atelier / HTML</title>
		<link>https://funtechadventures.com/catalogue/ateliers-hebdomadaires/atelier-html/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Lysa Damon]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 02 Feb 2026 13:20:54 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[En atelier HTML, les élèves apprennent à créer une page web de toute pièce à l'aide de balises de contenus.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="page" title="Page 5">
<div class="section">
<div class="layoutArea">
<div class="column">
<div class="page" title="Page 6">
<div class="section">
<div class="layoutArea">
<div class="column">
<div class="page" title="Page 7">
<div class="section">
<div class="layoutArea">
<div class="column">
<p>HTML est un langage de code qui permet de créer des pages et sites internet. Les élèves apprennent à coder et structurer le contenu et le design d’une page web avec des boutons, des images, du texte et des liens.</p>
<p>En atelier HTML, nos élèves apprennent à concevoir et structurer une page web avec tous ses éléments : titres, paragraphes, liens, images, boutons, etc.</p>
<p>Une fois chaque élément HTML créé, ils peuvent coder son apparence, son design grâce au langage complémentaire CSS : couleurs, taille, bordures, typographie, marges, espacements, etc.</p>
</div>
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</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
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</div>
</div>
</div>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Atelier / Python Minecraft</title>
		<link>https://funtechadventures.com/catalogue/ateliers-hebdomadaires/atelier-python-minecraft/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Lysa Damon]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 02 Feb 2026 13:15:35 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[En atelier Python Minecraft, les élèves apprennent à écrire du code en Python pour effectuer des actions et créer des constructions dans le jeu Minecraft.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="page" title="Page 5">
<div class="section">
<div class="layoutArea">
<div class="column">
<div class="page" title="Page 6">
<div class="section">
<div class="layoutArea">
<div class="column">
<p>Python est l’un des langages de code les plus utilisés aujourd’hui. Il permet de créer des jeux, applications, automatisations et algorithmes complexes. C’est un langage simple et épuré, qui rend son apprentissage facile et adapté aux débutants.</p>
<p>Minecraft est un jeu-vidéo de construction et modulation d’un monde en 3D composé de blocs de matériaux individuels.</p>
<p>L&rsquo;atelier Python Minecraft fait le lien entre les deux : les élèves vont apprendre à construire des structures et formes géométriques en 1D, 2D et 3D avec du code Python. Par exemple, plutôt que de poser chaque bloc de pierre pour créer une tour, ils vont coder un programme qui effectue cette action à leur place.</p>
<p><span style="text-decoration: underline;">Compétences</span> : écrire du code, coder des conditions, boucles, fonctions, gestion de fichiers, dossiers et fenêtres, gestion d’un serveur, exécution du code sur l’ordinateur, sauvegarde</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Atelier / Python</title>
		<link>https://funtechadventures.com/catalogue/ateliers-hebdomadaires/atelier-python/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Lysa Damon]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 02 Feb 2026 13:06:27 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[En atelier Python, les élèves apprennent à écrire du vrai code et exécuter leurs programmes sur l'ordinateur.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="page" title="Page 5">
<div class="section">
<div class="layoutArea">
<div class="column">
<p>Python est l’un des langages de code les plus utilisés aujourd’hui. Il permet de coder des jeux, applications, automatisations et algorithmes complexes comme des Intelligences Artificielles. C’est un langage simple et épuré, qui rend son apprentissage facile et adapté aux débutants.</p>
<p>En atelier Python, les élèves apprennent à écrire et créer un vrai fichier de code sur l’ordinateur, avec les mêmes notions logiques qu’ils emploient sur Scratch. La rigueur d’écriture de code entre en jeu, ainsi que la manipulation de fichiers et dossiers sur l’ordinateur.</p>
<p><span style="text-decoration: underline;">Compétences</span> : écrire du code, coder des conditions, boucles et fonctions, gestion de fichiers et dossiers, exécution du code sur l’ordinateur, sauvegarde, utilisation poussée du clavier et ses symboles</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Atelier / Scratch et Musique</title>
		<link>https://funtechadventures.com/catalogue/ateliers-hebdomadaires/atelier-scratch-et-musique/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Lysa Damon]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 29 Jan 2026 14:08:02 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[En atelier "Scratch et Musique", les élèves apprennent à coder des notes et du rythme avec Scratch pour créer de la musique.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>En atelier « Scratch et Musique », les élèves apprennent à coder des notes et du rythme avec Scratch pour créer de la musique. Grâce à la plateforme pédagogique Scratch, ils apprennent à maîtriser progressivement les concepts fondamentaux du code : blocs d’instructions, événements, boucles, conditions et variables. Ces cours développent également des qualités essentielles comme la persévérance, la confiance en soi et la logique. Chaque projet engage les élèves dans la résolution de défis par la collaboration et l’expérimentation. L’apprentissage intègre aussi une sensibilisation à l’usage responsable du numérique.</p>
<div class="page" title="Page 3">
<div class="section">
<div class="layoutArea">
<div class="column">
<p><span style="text-decoration: underline;">Compétences</span> : donner une liste d’instructions, boucles de répétition, variables, enregistrement, rythmes et décomposition du temps, notes de musique sur un clavier</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
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